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| 高中数学习题课“问题—探究”模式构建与实施 | |
| 引用本文： | 陈小平.高中数学习题课“问题—探究”模式构建与实施[J].江西教育,2008(36). |
| 作者姓名： | 陈小平 |
| 作者单位： | 广东省番禺中学 |
| 摘 要： | 一、习题课中实施"问题—探究"教学模式的问题提出随着高中新课程改革的逐步展开,"问题—探究"教学模式作为一种新的教学模式,越来越显现出积极的意义,它将实现教师教育方式、学生学习方式和课堂教学方式的全方位革新。目前,国内对"问题—探究"教 |
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