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| 浅谈数学中的“度” | |
| 引用本文： | 李立敏.浅谈数学中的“度”[J].新课程导学(上),2009(12):32-32. |
| 作者姓名： | 李立敏 |
| 作者单位： | 贵州省遵义市红花岗区深溪中学 |
| 摘 要： | “度”是指一定事物保持自己质的数量界限。在这个界限内，量的增减不改变事物的质；超出界限，就要引起质变。教学控制论认为，教学系统是一个可控制的系统，只有对教学系统施行有效的调控，使教师、学生和知识这三个系统相肚配，且协调一致，才能提高教学质量。数学尤其如此. |
| 关 键 词： | 数学 教学控制论 教学系统 数量界限 教学质量 事物 质变 教师 |
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