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| 谈激发学生数学学习兴趣的几点思考 | |
| 引用本文： | 哈建东,李建明.谈激发学生数学学习兴趣的几点思考[J].宁夏教育科研,2014(2). |
| 作者姓名： | 哈建东 李建明 |
| 作者单位： | 灵武市杜木桥小学; |
| 摘 要： | 正兴趣是学生最好的老师,是启迪学生智慧的金钥匙。学生如果对数学学习产生浓厚的兴趣,就会主动去求知、探索、实践,并在求知、探索、实践中产生愉快的情绪和体验。因此,教师在教学中应积极激发学生的学习兴趣,调动学生学习的积极性。下面笔者就如何激发学生学习数学的兴趣谈谈自己的体会。一、创设学生熟悉的数学生活情境认知科学的研究显示:小学生的思维从以具体形象思维为主要形式逐步向以抽象逻辑思维为主要形式过渡,但他们 |
| 关 键 词： | 数学学习兴趣 具体形象思维 生活情境 抽象逻辑思维 机械识记 无意识记 知识的基础 操作活动 多媒体计算机 研究教学方法 |
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