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| 关于阅读教学中对话应用策略的理论构建 | |
| 引用本文： | 陆文辉.关于阅读教学中对话应用策略的理论构建[J].巢湖学院学报,2004,6(3):156-158. |
| 作者姓名： | 陆文辉 |
| 作者单位： | 巢湖学院,初等教育系,安徽,巢湖,238000 |
| 摘 要： | 本文讨论的"对话在阅读教学中应用"是一个全新的课题.它既需要在教学实践活动中验证、完善,也需要在理论上进行探索予以支持.本文试图通过对陈善、巴赫金、克里斯蒂娃等中外名家关于阅读策略论述的分析,为对话在阅读教学中的应用,提供某些理论借鉴. |
| 关 键 词： | 新课程 对话 知出知入 解释学循环 互文性 阅读教学 应用策略 理论借鉴 分析 策略论 中外 克里斯蒂娃 巴赫金 陈善 支持 完善 验证 践活动 课题 |
| 文章编号： | 1672-2868(2004)03-0156-03 |
| 修稿时间： | 2004年3月5日 |
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