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浅谈平面几何入门教学应注意的几个问题
作者姓名:
庄双成
摘 要:
初中学生从初一年级进入初二年级以后,数学成绩会出现明显分化的现象,其中最主要的原因是几何“入门”没有跟上。现在的初中学生,大部分小学基础较差,再加上初中数学内容多、要求高、进度快,所以接受新的知识有一定的困难。
关 键 词:
平面几何
初中数学
入门
教学
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