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翻转课堂教学模式下高职英语网络自主学习有效性实证研究
作者单位:;1.苏州高博软件技术职业学院
摘    要:随着信息化的飞速发展,教育改革围绕着微课制作以及运用,慕课,翻转课堂正如火如荼地进行着,可是,这些改革的成功最终取决的是学生的网络自主学习能力,不具备一定的自主学习能力,任何改革都显得纸上谈兵,笔者通过对在高职院校学生进行问卷调查,教学实验研究在翻转课堂模式下高职英语网络自主学习的有效性,旨在进一步促进英语教学改革。

关 键 词:翻转课堂  网络自主学习  有效性

An effectiveness empirical study on the autonomous English learning in higher vocational colleges under the flipped classroom teaching mode
Abstract:
Keywords:
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