| 高校英语教师自我概念与职业倦怠关系研究 |
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| 引用本文： | 丁桂红.高校英语教师自我概念与职业倦怠关系研究[J].佳木斯教育学院学报,2012(11):125-126. |
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| 作者姓名： | 丁桂红 |
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| 作者单位： | 浙江水利水电专科学校 浙江杭州 310018 |
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| 基金项目： | 浙江省教育厅研究课题(Y200909498) |
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| 摘 要： | 对高校英语教师自我概念与职业倦怠之间的关系进行了研究,结果发现教师存在一定程度的职业倦怠现象,但整体并不严重,自我概念与职业倦怠存在显著的负相关,其中工作满意、师生关系和人际知觉对职业倦怠有显著的预测作用。
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| 关 键 词： | 高校英语教师 自我概念 职业倦怠 |
Study of the relationship between self-concept and job burnout of college English teachers |
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| Ding Gui-hong.Study of the relationship between self-concept and job burnout of college English teachers[J].Journal of Jiamusi Education Institute,2012(11):125-126. |
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| Authors: | Ding Gui-hong |
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| Institution: | Ding Gui-hong(Zhejiang Water Conservancy and Hydropower College,Hangzhou Zhejiang,310018,China) |
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| Abstract: | 对高校英语教师自我概念与职业倦怠之间的关系进行了研究,结果发现教师存在一定程度的职业倦怠现象,但整体并不严重,自我概念与职业倦怠存在显著的负相关,其中工作满意、师生关系和人际知觉对职业倦怠有显著的预测作用。 |
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| Keywords: | college English teacher self concept job burnout |
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