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| “全面二孩”政策对学前教育事业的影响及对策 | |
| 引用本文： | 刘超然.“全面二孩”政策对学前教育事业的影响及对策[J].早期教育,2020(4):14-19. |
| 作者姓名： | 刘超然 |
| 作者单位： | 首都师范大学学前教育学院 |
| 基金项目： | 首都师范大学2019年专业学位研究生案例库建设项目“《学前教育原理》案例库建设”(课题编号:1955101)的阶段性成果。 |
| 摘 要： | "全面二孩"政策是顺应我国经济、社会发展形势的需要,对有关人口政策做出的重大调整,这种人口变动趋势会对我国的教育事业,特别是对学前教育造成很大的影响。本文从学龄前儿童数量、幼儿园资源配置、家庭教养方式等方面的变化论述"全面二孩"政策对学前教育的影响,并提出监控人口变动趋势及做好应对措施,优化幼儿园资源配置及树立科学教养观念,让"大孩""二孩"共同成长等一系列的教育建议。 |
| 关 键 词： | “全面二孩”政策 学前教育 资源配置 |
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