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巧妙使用地理微课,创建高效地理课堂
引用本文:张震.巧妙使用地理微课,创建高效地理课堂[J].天津教育,2014(21):37-39.
作者姓名:张震
作者单位:天津市武清区教育教学研究室
摘    要:如何在地理课堂教学实践中有效利用"地理微课",确保课程教学目标三个维度的实现,从而创建高效地理课堂呢?现就这一问题谈谈自己在地理课堂教学实践,以及开展和指导我区地理教师听评课等教研活动中,使用"地理微课"的几点体会.

关 键 词:地理课堂  课堂教学实践  课程教学目标  教研活动  地理教师  评课
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