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对“盐类的水解”的教材处理意见
引用本文:
董振武.对“盐类的水解”的教材处理意见[J].天津教育,1981(10).
作者姓名:
董振武
摘 要:
盐类的水解历来是教学中的难点。难就难在认识水解的实质和一般规律以及水解反应离子方程式的书写等几个方面。统编教材在这一节内容的编排上比较注意了上述问题。但在授课中感到:根据课文内容分三课时讲授似乎不大好分;演示实验较少,对于启发学生积极思维,更好地理解和运用水解
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