运用教育心理学原理培养学生的良好道德品质 |
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引用本文: | 吴春燕.运用教育心理学原理培养学生的良好道德品质[J].天津教育,2014(10):29-30. |
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作者姓名: | 吴春燕 |
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作者单位: | 天津市第二十一中学教务处 |
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摘 要: | 现代教育对人才的培养进一步确定了着眼于全面的高素质人才。一个优秀人才最为重要的就是具备良好的道德品质。教育工作者要思考如何把学生培养成具有"爱国守法,明理诚信,团结友善,勤俭自强,敬业奉献"良好道德品质的合格人才,我通过认真学习《教育心理学》,结合自己的一些教学经验,总结出以下几点体会。
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关 键 词: | 学生培养 道德品质 教育心理学原理 《教育心理学》 高素质人才 教育工作者 现代教育 优秀人才 |
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