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| 问题引领 自主建构——《圆(1)》的教学设计与反思 | |
| 作者单位： | ;1.江苏省邗江中学(集团)北区校维扬中学 |
| 摘 要： | <正>【教学目标】本节课是苏科版九年级上册《对称图形——圆》这一章的第一课时.主要目标是让学生通过实例来归纳出圆的定义和集合的定义,并通过一些日常生活中的例子,使学生经历圆的概念的形成过程,理解点和圆的位置关系,能根据条件画出符合条件的点或图形,初步形成集合的概念.【教学重、难点】重点:确定点与圆的三种位置关系以及 |
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