创设篆刻课程 传承民族文化 |
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引用本文: | 施锋.创设篆刻课程 传承民族文化[J].基础教育参考,2014(2):71-72. |
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作者姓名: | 施锋 |
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作者单位: | 上海市罗星中学,上海201500 |
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摘 要: | 正罗星中学是上海市金山区一所有影响的初级中学,"求全面、创特色、争名牌"是学校的办学目标。面对不断发展的教育新形势,我校于2009年9月创设了篆刻这一课程,精心打造教育特色品牌。通过三年多的创建实施,探索出一条传承中华民族优秀文化艺术,弘扬民族精神,促进学生个性化发展和提高综合能力的特色教育之路,取得了可喜成果。
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关 键 词: | 篆刻艺术 学生个性化 民族精神 特色教育 上海市金山区 美术课教学 教导处 篆刻作品 特色教学 校园文化建设 |
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