如何在小学数学教学中培养学生的直觉思维

直觉思维是一种以高度省略、简化、浓缩的方式洞察问题实质的思维，也是一种非逻辑的、抽象的、跳跃式的思维。在小学数学教学中培养学生直觉思维的策略有：创造环境．营造直觉氛围；鼓励猜想，培养直觉习惯；引导思维，体验直觉乐趣；激励联想，发展直觉能力。只有提高直觉思维的质量，才能改进今后学习和工作的效率。