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| 初中化学多媒体技术的实践与研究 | |
| 引用本文： | 李耀龙.初中化学多媒体技术的实践与研究[J].新课程学习（社会综合）,2013(8). |
| 作者姓名： | 李耀龙 |
| 作者单位： | 云南省丽江市古城区福慧学校 |
| 摘 要： | 初中化学的课程教学是逻辑性教学，具有一定的严谨性。多媒体技术作为当代最为普遍的先进教育手段也逐步代表了初中化学教育的变革方向。多媒体技术在化学教学中的进一步发展逐渐促进了化学教学的高效化和实践性，对初中化学教学的发展具有深远意义。 |
| 关 键 词： | 化学教学 多媒体技术 实践研究 教学模式 |
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