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| 阅读源于兴趣策略保障质量 | |
| 引用本文： | 张晓卫.阅读源于兴趣策略保障质量[J].新课程学习（社会综合）,2011(3). |
| 作者姓名： | 张晓卫 |
| 作者单位： | 江苏省张家港市实验小学《东》 |
| 摘 要： | 新课标指出:"基础教育阶段英语教学的总体目标是培养学生的综合语言运用能力."学生阅读能力的培养是有效发展学生的综合语言运用能力的手段之一.阅读教学是学生、教师、文本之间的对话过程.阅读教学中,教师应该从学生学习的主体性和学习兴趣出发,在教学的各个环节中,建设一个开放而又有活力的英语教学环境,运用一定的教学策略,把课内阅读和课外阅读结合起来教学. |
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