初中化学纸笔测验题编制中值得重视的几个问题 |
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引用本文: | 肖红梅.初中化学纸笔测验题编制中值得重视的几个问题[J].中学化学教学参考,2006(6):50-53. |
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作者姓名: | 肖红梅 |
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作者单位: | 淮安市教研室,江苏淮安223001 |
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摘 要: | 目前,初中化学新课程正在全国各地逐步进入实施阶段。初中化学课程标准在评价建议中明确提出:应重视学生自我评价对学习的促进作用,应通过活动表现评价学生的探究能力和情感态度与价值观,应在纸笔测验中注重考核学生解决实际问题的能力。纸笔测验作为传统的评价方式,在评价学生化学学业成就方面具有很好的功能和价值。纸笔测验以其易于实施、便于操作等特点被大家所认可。
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关 键 词: | 初中 化学 自我评价 试题编制 课程标准 探究能力 纸笔测验题 |
文章编号: | 1002-2201(2006)06-0050-03 |
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