优化职业教育类型定位 建设高质量职业教育教师队伍 |
| |
引用本文: | 任友群.优化职业教育类型定位 建设高质量职业教育教师队伍[J].中国职业技术教育,2023(5):5-11. |
| |
作者姓名: | 任友群 |
| |
作者单位: | 教育部教师工作司 |
| |
摘 要: | 推进现代职业教育体系建设改革,优化职业教育类型定位,需要建设高质量职业教育教师队伍。在响应职业教育体系建设过程中,要进一步强化职业教育教师队伍的关键基础作用。在对应职业教育发展现状问题时,要突显培养“双师型”职业教育教师的本质属性。在确立优化职业教育类型发展的目标后,需要创新高质量职业教育教师队伍建设路径。新时代我国职业教育教师队伍建设的主要思路和举措主要有:建构职业教育教师标准框架,体现教师队伍类型特征;完善职业教育教师培养培训体系,打造教师队伍发展平台;深化职业教育教师管理改革,加快教师队伍制度创新。
|
关 键 词: | 职业教育 类型定位 高质量 教师队伍 双师型 |
|
|