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“挤、腾、抽”:英语阅读能力有效提升法
引用本文:郑德贤.“挤、腾、抽”:英语阅读能力有效提升法[J].辅导员,2014(20):39-40.
作者姓名:郑德贤
作者单位:河北省唐山市丰南实验学校
摘    要:要使学生练成熟练的阅读技能,不仅教会学生坚持阅读,更要利用课上指导学生如何阅读,并指点阅读技巧。叶圣陶先生主张,“务必启发学生的能动性,引导他们尽可能自己去探索”,这就需要教师引导学生感知,进而寻找规律,逐渐养成阅读的好习惯。

关 键 词:英语阅读能力  引导学生  阅读技能  阅读技巧  叶圣陶  能动性  感知  教师
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