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| 让智慧美成为数学课堂的主旋律 | |
| 作者单位： | ;1.江苏省宿迁市中小学教学研究室 |
| 摘 要： | <正>彭清峰老师与我同龄,而且是于同一年调入江苏省宿迁中学,并住过同一个集体宿舍,可谓是知根知底的伙伴。他先教初中数学,后教高中数学,完成了初高中大循环数学教学,知识面非常宽广厚实。由于工作关系,我经常到宿迁中学听课交流,观摩学习,其中聆听过彭清峰老师好多次课,有高一、高二年级的新授课,有试卷讲评课,也有高三专题复习课。彭清峰老师的课堂教学总是由浅入深,循循善诱,妙趣横生,充满智慧,洋溢美丽,给 |
| 关 键 词： | 自主学习 深度学习 深度思维 |