“校企互助教师培养工程”实践路径探索——以江苏省常熟高新园中等专业学校为例

教师队伍是影响职业学校教学质量提升的关键因素。常熟高新园中等专业学校为提升教师专业能力设计实施了"四大工程",以"校企互助教师培养工程"为例,分享该工程的设计理念和实施经验。