小方块的数学教学价值与实践探寻 |
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引用本文: | 毛文波.小方块的数学教学价值与实践探寻[J].江苏教育,2014(17):33-34. |
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作者姓名: | 毛文波 |
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作者单位: | ;1.江苏省淮安市实验小学 |
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摘 要: | 小方块是常用的学具和教具,苏教版小学数学教材在各年级都安排有拼、摆小方块的活动。小方块由最初充当一般物体的替代物到作为知识的载体,再到后来体现一种教学策略、教学理念和教学思想的存在,特别是《义务教育数学课程标准(2011年版)》颁布后,其价值尤为引人注目。作为教具,小方块具有广泛的适用性,能够解决教学中的困惑、热点和难点问题。
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关 键 词: | 教材 小方块 教学价值 实践探寻 |
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