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| 新形势下高校学生人文素质培养刍议 | |
| 引用本文： | 张广才,赵四亮,隋欣.新形势下高校学生人文素质培养刍议[J].教书育人,2004(9). |
| 作者姓名： | 张广才 赵四亮 隋欣 |
| 作者单位： | 哈尔滨师范大学 (张广才，赵四亮)，哈尔滨师范大学(隋欣) |
| 摘 要： | 人文,一般是指与人类社会有直接关系的文化现象,素质则是指事物本来的性质和素养。人文素质综合二者概念就是指“社会中的人建立在人文科学知识之上,通过对人类优秀文化吸纳、受人类优秀文化熏陶所反映出来的精神风貌和内在气质的综合体现”。人文素质既包括了文化知识,也包含了对人的道德方面的含义。在中国古代,人们重视对人文精神的培养。在《大学》中就有:“大学之道,在明德,在亲民,在止于至善。”说的是要使受教育者提高道德思想素质,陶冶高尚情操,净化个人灵魂,从而达到教化百姓,使人的思想进入真善美的境界。这是一种大的人文思想范… |
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