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| 发展性:地方院校考试改革的基本取向 | |
| 引用本文： | 王富平.发展性:地方院校考试改革的基本取向[J].教书育人,2010(3). |
| 作者姓名： | 王富平 |
| 作者单位： | 陕西宝鸡文理学院教育科学与技术系; |
| 基金项目： | 第八批院级教学改革研究立项项目“陕西省特色专业建设点教育学专业考试改革研究”(编号:JG0806)的阶段性研究成果 |
| 摘 要： | 一、地方院校现行考试制度存在的弊端1.考试形式单一化:以传统的纸笔测验为主学业考试就评价方式而言,是一种纸笔测验。作为一种评价方式,纸笔测验在收集信息方面具有自己的功能。地方院校的现行考试中,在两三个小时之内通过纸笔测验只能测量学生课程学习的认知 |
| 关 键 词： | 纸笔测验 发展性 考试形式 地方院校 关注学生 评价方式 课程学习 考试改革 试题 考试评定 |
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