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| 初中数学课堂教学有效管理研究 | |
| 引用本文： | 张朗明.初中数学课堂教学有效管理研究[J].基础教育论坛,2014(7):6-7. |
| 作者姓名： | 张朗明 |
| 作者单位： | 广东省深圳市福田区翰林学校 |
| 摘 要： | 课堂教学是一种有组织的师生共同进行的教与学的双边活动.有效的课堂管理是课堂教学顺利进行,实施有效课堂教学的关键.为了实现有效的课堂,应制定班级管理常规,建立有利于教与学的积极的课堂气氛,设计出各种能让学生有效参与的学习活动.课堂教学管理策略是多方位、多层面的,值得我们不断地探究、实践和提高. |
| 关 键 词： | 数学课堂 教学管理 有效性 反思 |
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