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| 雕琢教学细节 成就精彩课堂 | |
| 引用本文： | 王莉.雕琢教学细节 成就精彩课堂[J].新课程研究,2009(4). |
| 作者姓名： | 王莉 |
| 作者单位： | 南通市八一中学,江苏 |
| 摘 要： | 在新课改推进过程中，各类评优课、公开课、示范课频繁举行，为在教育观念、教学方法、教学手段和课堂教学规律等方面的研讨积累了宝贵的经验。但同时一些课堂教学现象也令人深思：各类公开课，是否在真正意义上注重了教与学的互动研究？怎样消除在公开课实践层面上的观念误区使新课程理念真正落实到日常的每一节课堂教学之中？ |
| 关 键 词： | 课堂教学 教学细节 雕琢 新课程理念 公开课 教育观念 教学方法 教学规律 |
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