个体教育的支柱——爱心与责任感教育 |
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引用本文: | 贾生石.个体教育的支柱——爱心与责任感教育[J].新课程研究,2006(11):65-66. |
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作者姓名: | 贾生石 |
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摘 要: | 最近,从电视上听到一个从12岁就开始痴追刘德华的兰州女孩林娟的故事。林娟为了能够到歌会现场亲眼见到华仔,不惜让父母变卖家产、倾家荡产而几次为她筹措旅资;为了自己的追星梦,她整天把自己关在屋子里听刘德华的专辑而不惜放弃学业,从12岁一直追到28岁;为了自己虚无缥缈的梦想,当别人问她“在你的生活中父母与刘德华哪个重要”时,她甚至毫不犹豫地说“刘德华重要”。造成林娟这种行为和心态的祸因是什么呢?我觉得是父母对孩子无原则的溺爱、退让和缺少爱心、责任感教育所致。就连知道林娟一事后“很不开心”的“当事人”刘德华也说:“一个女孩子因为喜欢我,而做那么多伤害爸爸的事情,我觉得有一种遗憾,(忽略了)一种我们所说的社会责任。”
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关 键 词: | 责任感教育 个体教育 爱心 支柱 刘德华 女孩子 社会责任 父母 教师 家庭教育 |
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