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| 论课堂教学中学生的竞争与合作——兼论有效课堂学习小组的构建 | |
| 引用本文： | 何基生.论课堂教学中学生的竞争与合作——兼论有效课堂学习小组的构建[J].教育探索,2009(3):20-22. |
| 作者姓名： | 何基生 |
| 作者单位： | 湘南学院公共课部,湖南,郴州,423000 |
| 基金项目： | 湖南省教育科学规划课题 |
| 摘 要： | 课堂教学中学生之间的行为的主要属性是竞争与合作.深刻认识课堂教学中学生竞争与合作的实质,并反思学生在竞争与合作中出现的一系列的问题,从而构建有效课堂学习小组,提高学生竞争与合作的有效性.在班级中构建"自主互动教学组织形式"是促进学生有效竞争与合作的最好方式之一.构建有效课堂学习小组,促进学生有效竞争与合作,应注意以下三点:指导学生学会竞争与合作的技能;激发学生的合作动机;保证小组成员积极参与集体学习. |
| 关 键 词： | 学生的竞争与合作 有效课堂学习小组 自主互动教学组织形式 |
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