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| 素质教育的三大要义 | |
| 引用本文： | 王国忠.素质教育的三大要义[J].教育探索,2000(4):13-13. |
| 作者姓名： | 王国忠 |
| 作者单位： | 宁夏固原二中 |
| 摘 要： | 前国家教委副主任柳斌指出:“素质教育有三大要义。第一是面向全体学生,第二是要全面发展,第三是让学生主动发展。”（《关于素质教育的再思考》）三大要义从根本上明确了素质教育的内涵,为中小学实施素质教育明确了目标和任务。一、面向全体学生素质教育提出的“面向全体学生”,“是针对‘应试教育’面向少数尖子生的片面、被动发展而提出的面向全体学生,使学生德、智、体全面和主动地发展的现代教育思想”（朱开轩:《全面贯彻教育方针,积极推进素质教育》）。它着眼于发展,认为促进每个学生的发展是基础教育尤其是义务教育的宗旨。三大要… |
| 关 键 词： | 素质教育 内涵 目标 任务 中学 |
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