浅谈利用多媒体培养学生地理能力的目标和途径 |
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引用本文: | 安刚.浅谈利用多媒体培养学生地理能力的目标和途径[J].西藏教育,2008(4):31-32. |
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作者姓名: | 安刚 |
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作者单位: | 昌都地区第二高级中学 |
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摘 要: | 心理学家把顺利完成某种活动的心理特征,叫做能力。各种能力的有机结合,就叫智力。又有人把智力和能力合称为智能,简单解释为“智慧才能”。认为智力是大脑对外界信息加工处理的本领,能力则是智力在实践过程中的表现,即能力表现为改造客观世界的本领。通常认为观察力、注意力、记忆力、思考力、想象力等是人们从事各项活动必不可少的一般能力。
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关 键 词: | 地理能力 多媒体 学生 培养 利用 信息加工处理 心理特征 心理学家 |
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