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浅谈利用多媒体培养学生地理能力的目标和途径
引用本文:安刚.浅谈利用多媒体培养学生地理能力的目标和途径[J].西藏教育,2008(4):31-32.
作者姓名:安刚
作者单位:昌都地区第二高级中学
摘    要:心理学家把顺利完成某种活动的心理特征,叫做能力。各种能力的有机结合,就叫智力。又有人把智力和能力合称为智能,简单解释为“智慧才能”。认为智力是大脑对外界信息加工处理的本领,能力则是智力在实践过程中的表现,即能力表现为改造客观世界的本领。通常认为观察力、注意力、记忆力、思考力、想象力等是人们从事各项活动必不可少的一般能力。

关 键 词:地理能力  多媒体  学生  培养  利用  信息加工处理  心理特征  心理学家
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