AI引擎助力下高等数学课程知识图谱建设研究

知识图谱为教师精准化教学和学生个性化学习提供条件，是课程资源系统化的有效方式。高等数学课程知识图谱建设具有3个意义：学生个性化学习需要、教师精准化教学需要、课程教学资源关联需要，其内涵体现在“个性化、精准化、系统化”上，建设过程遵循“建用并进、动态更新”理念，建设内容包括图谱设计、资源建设、图谱生成等3个方面，并介绍高等数学课程知识图谱的建设与应用过程，有助于推动高等数学教学改革。