教学质量评价的模糊数学模型及应用研究

在结合实际评估案例的基础上，引进模糊数学模型的方法对高校教师教学质量进行评估，可改进、提高高校传统教学评估体系的有效性，该模型具有广阔的应用前景和方法论价值。