兵器类专业实习环节课程思政育人体系构建与实践 |
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引用本文: | 张树霞,王志军,彭志凌.兵器类专业实习环节课程思政育人体系构建与实践[J].黑龙江教育,2024(1):95-97. |
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作者姓名: | 张树霞 王志军 彭志凌 |
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作者单位: | 中北大学机电工程学院 |
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基金项目: | 2022年山西省高等学校教学改革创新项目“兵器类专业‘同期分散实习’模式探索”(J20220589);;2021年山西省高等学校教学改革创新项目“基于卓越工程师培养的兵器类专业‘1234实习环节’课程思政体系与实践”(J2021312); |
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摘 要: | 针对兵器类专业实习过程中思想政治教育环节薄弱的问题,中北大学依托“人民兵工第一校”的深厚国防文化底蕴和产学研合作单位丰富的思想政治教育资源,构建了“一个中心任务、两个实习环境、三个建设平台、四个实施环节”的兵器类专业实习环节课程思政育人体系,把“三全育人”、协同育人落到实处,坚定学生“军工报国、科技强国”的理想信念,提升学生“爱国奉献、使命担当”的国防素养,培养“工程意识强、国防素养高”的国防建设人才。
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关 键 词: | 实习环节 课程思政 “三全育人” 兵器类专业 协同育人 产学研 红色资源 |
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