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数学史在小学数学教学中的意义与价值研究
引用本文:张芸.数学史在小学数学教学中的意义与价值研究[J].黑龙江教育,2014(Z1).
作者姓名:张芸
作者单位:江苏省泰州市鲍徐中心小学;
摘    要:本文先对数学与数学教学的关系进行分析,介绍了数学史在教学中的应用现状,主要探究了数学史在小学数学教学中的意义以及价值。

关 键 词:数学史  小学数学教学  意义与价值
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