山西省高等教育科研环境存在的问题研究——与北京市教育科研环境相比较

山西省整体教育科研环境一般，存在诸多科学不当行为。与北京市相比，山西省教育科研环境存在整体科技投入不足，科研条件差，科技部门分割严重，资源分散重复，科学研究行政干扰严重，职称评定标准及科研考核制度不够完善等诸多问题。文章最后有针对性地提出几点改善山西省教育科研环境的意见和建议，旨在推动山西省科学研究的不断发展。