话题:小学文言文应该怎样教?

编者按关于小学生可不可以学习文言文,虽然一直没有定论,但无论从文化传承还是从母语学习规律来看,小学生需要学习一些浅近易懂的文言文,这大概是大家容易达成共识的观点。因此,小学生该以何种方式学习——何种教材、教法才是真正适合他们的,这些才是问题的关键所在。回答这些问题,不能简单地停留于"打嘴仗",而是需要在课程、教学实践上去大胆开拓,寻求令人信服的"证据"。经过多年探索,李振村、朱文君团队率先构建了他们的"小古文"课程体系,为小学生学习母语、学习文言开辟了一条新路。