| 解析大学校长治理能力中的品格 |
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| 引用本文： | 王飞.解析大学校长治理能力中的品格[J].高教发展与评估,2019,35(5). |
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| 作者姓名： | 王飞 |
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| 作者单位： | 曲靖师范学院教师教育学院,云南曲靖,655011 |
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| 摘 要： | 通过对历史上大学校长的研究和对现实中大学校长的深度访谈,将大学校长的治理能力解析为以下七种:怎样建构办学理念增强自身的变革力,怎样把握学校变革发展问题的诊断力,如何通过哲学发展领导特质的思想力,怎样放下胡萝卜大棒去激励他人的育人力,在决策中怎样认识并避免认知盲点的决策力,怎样切实把握大学治理权力的实践力,怎样认识并把握大学文化的文化力。解析这七种能力后发现,优秀且成功的大学校长的这些能力流露了四种品格:以实干为信仰的大学校长是身先士卒的"发起者";以事业为信仰的大学校长是创造希望的"鼓励者";以团体为信仰的大学校长是以人为本的"培养者";以公益为信仰的大学校长是乐于奉献的"主发条"。四种品格累积叠加,是大学校长成为教育家型校长的主要表征。
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| 关 键 词： | 大学校长 大学治理 治理能力 校长品格 办学理念 |
The Characters of the Governance Ability of University Presidents |
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