SWOT分析法在学校课程领导力建设中的应用——重庆市南岸区教师进修学院附属小学的实施案例

正课程领导力指按照一定的办学定位、培养目标所进行的学校课程开发建设,实现全面提升学校教育质量的能力。在学校课程领导力建设中,首先要对学校目前的状况进行分析和判断,这是学校课程领导力建设的基础,也是其中重要的环节。为了使学校课程领导力建设研究工作开展得更加科学有效,重庆市南岸区教师进修学院附属小学(下称"学院附小")在教育部基础教育课程教材发展中心专家的指导下开展了学情、校情SWOT分析工作。下面以学院附小为例,说明SWOT分析法在学校课程领导力建设这一项工作中的具体应用。