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| 我国反思型教师职前培养的意义 | |
| 引用本文： | 贺丽娟.我国反思型教师职前培养的意义[J].文教资料,2007(22). |
| 作者姓名： | 贺丽娟 |
| 作者单位： | 湖南科技学院,教育科学系,湖南,永州,425100 |
| 基金项目： | 湖南科技学院校级教学改革研究课题 |
| 摘 要： | 反思型教师教育是当前教师教育改革的国际潮流。在我国进行反思型教师的职前培养具有重要的理论价值和现实价值,这表现在:反思型教师职前培养是我国新课程改革的需要;促进职前教师内隐理论的科学转化;为入职后教师专业能力的持续发展提供保障;在反思中职前教师实现对教育和自身角色的理解。 |
| 关 键 词： | 反思型教师 职前 意义 培养 |
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