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| 国学教育在初中语文教学中的渗透策略 | |
| 引用本文： | 鲁创新,石质兰.国学教育在初中语文教学中的渗透策略[J].教学随笔,2016(3):15-15. |
| 作者姓名： | 鲁创新 石质兰 |
| 作者单位： | 湖北省阳新县王英初级中学,湖北 黄石,435236 |
| 摘 要： | 国学所代表的中华传统文化是中华民族的“根”和“魂”，是中华民族人文精神的结晶。本文着重探讨了国学教育的意义和方法，强调了国学教育不仅要多读，更要践行，将国学中的理论精髓，内化为行动和气质，从而达到学习国学的真正目的。 |
| 关 键 词： | 国学教育 国粹 多读 践行 渗透 |
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