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| 化学课堂有效讨论的几个着力点 | |
| 引用本文： | 翟新民.化学课堂有效讨论的几个着力点[J].化学教学,2008(6):25-27. |
| 作者姓名： | 翟新民 |
| 作者单位： | 通州高级中学,江苏,南通,226300 |
| 摘 要： | 有效实施课堂讨论,正确认识是前提,问题设计是关键,过程扎实是保证。问题设计必须紧扣教材、难易适中、多元开放、拓展思维。过程扎实必须选准讨论时机、把准讨论节奏、适当引导启发、及时反馈总结。 |
| 关 键 词： | 课堂讨论 前提 关键 保证 |
| 文章编号： | 1005-6629(2008)06-0025-03 |
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