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《五彩池》教学实录与点评
引用本文:井亚杰,郑明江.《五彩池》教学实录与点评[J].小学教学研究,2013(12):6-7.
作者姓名:井亚杰  郑明江
作者单位:广东深圳市南山区外国语学校;广东深圳市南山区教科中心
摘    要:<正>师:好了,开始上课了。知道今天我们要上什么课文吗?生:知道——《五彩池》(师板书课题)师:别看这个"彩"字不是生字,但很多同学容易写错。现在看老师写——要注意它的写法。【"彩"字虽然不是生字,但是老师不拘泥于教材,时刻以学生实际出发,把此字当作重点,让孩子看老师写,体现了"以需要为重点"的教学理念。】师:谁知道今天老师为什么选这一课来上?生:因为这篇课文很美。

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