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千树万树梨花开——谈如何让学生“乐写”
引用本文:
郑玉贞.千树万树梨花开——谈如何让学生“乐写”[J].小学教学研究,2010(4):15-16.
作者姓名:
郑玉贞
作者单位:
福建莆田市城厢区逸夫实验小学
摘 要:
三年级的习作目标归纳起来只有一个:让学生喜欢写作。怎样让学生乐写呢?我从习作命题、习作指导和习作评价三方面人手,取得了初步成效。
关 键 词:
学生
乐写
梨花
习作评价
习作指导
三年级
写作
归纳
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