高中集体性磨课活动的实践

高中学科相对专业性强，但单纯局限于某一学科的教学研究往往也会“只在此山中，云深不知处”。其实，教学理念和方法是相通的，可以相互借鉴。在听课活动中，其他学科的教师也可帮助任课教师改进教学方法。对此，我校的做法是：组织青年教师开展示课，全校各学科的教师都参加听课，进而磨课。