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关于化学高考复习的思考及应对策略
引用本文:张水久.关于化学高考复习的思考及应对策略[J].政治课教学,2009(8):59-64.
作者姓名:张水久
作者单位:杭州第二中学,浙江杭州310053
摘    要:化学教师都知道上复习课难,但认真关注或深入研究者甚少。有些教师把复习错误地理解为把已学内容再讲一遍,然后做做试题,讲讲试卷,实际效果不佳。高考复习如何定位?如何应对新课程背景下的化学高考复习?笔者不揣冒昧,略陈管见。

关 键 词:高考复习  化学教师  新课程背景  复习课  研究者  地理  试卷
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