| 奥林匹克教育与跨文化传播 |
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| 引用本文： | 任海.奥林匹克教育与跨文化传播[J].教育科学研究,2007(12):5-7. |
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| 作者姓名： | 任海 |
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| 作者单位： | 北京体育大学,100084 |
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| 摘 要： | 奥林匹克教育就其实质而言,是通过体育运动传播奥林匹克理念,促进人和谐发展的社会活动.奥林匹克教育具有普适性和全球性,因为它要传播的奥林匹克理念具有超越国家、宗教、种族、性别等一切社会障碍的普遍价值,其教育活动覆盖世界各国;奥林匹克教育又具有民族性与本土性,因为它的教育对象具有各自民族的文化差异,其实施的具体环境有各自国家和地区的社会差异.奥林匹克教育计划要取得成功,既需要将普适的奥林匹克价值与本土的社会背景相结合,也需要从其他国家的奥林匹克教育中吸取经验.这就使得跨文化传播在奥林匹克教育中有着特殊重要的意义.讨论奥林匹克教育中跨文化传播的特点、问题及对策.
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| 关 键 词： | 奥林匹克教育 跨文化传播 奥林匹克 教育计划 跨文化传播 Dissemination Cultural Cross 对策 问题 意义 取经 结合 背景 普遍价值 普适 文化差异 地区 具体环境 实施 民族性 教育对象 |
| 文章编号： | 1009-718X(2007)12-0005-03 |
Olympic Education and Cross Cultural Dissemination |
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| Ren Hai.Olympic Education and Cross Cultural Dissemination[J].Educational Science Research,2007(12):5-7. |
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| Authors: | Ren Hai |
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