| 授受动词与汉语"给""得到"的视点差异 |
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| 引用本文： | 郭力.授受动词与汉语"给""得到"的视点差异[J].辽宁教育行政学院学报,2011,28(3). |
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| 作者姓名： | 郭力 |
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| 作者单位： | 辽宁对外经贸学院,辽宁,大连,116052 |
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| 摘 要： | 日语中的授受动词是日语学习的一大难点,作为一种表达人际关系的语言表达形式,如果不能正确使用,将会导致交际的失败.严格意义上说,汉语中没有"授受动词"这个词汇,日语的授受动词的语法现象相当于汉语中的双宾语结构.在这一结构中,表示授予者和接受者之间关系的常用动词包括给予动词.日语的授受动词句和汉语的"给"、"得到"句的视点差异,进一步揭示了日语学习中,视点问题的重要性."视点"问题是日语表达中的一大特色,如果我们不能很好地理解日本人的语言习惯及日本人的心理,就不能很好地理解日语语言中的"视点"问题,同时又受到了汉语思维的干扰,会导致学习者在学习中出现诸多的错误.
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| 关 键 词： | 授受动词 "给" "得到" 视点 差异 |
The Difference of Viewpoint between Giving-accepting Verbs and "Give" "Receive" Verbs in Chinese |
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| Guo Li.The Difference of Viewpoint between Giving-accepting Verbs and "Give" "Receive" Verbs in Chinese[J].Journal of Liaoning Educational Administration Institute,2011,28(3). |
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| Authors: | Guo Li |
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