| 当前学前教育资源扩大的重大政策突破:我国省级公办性质园政策探索与分析 |
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| 引用本文： | 庞丽娟,王红蕾,冀东莹,袁秋红.当前学前教育资源扩大的重大政策突破:我国省级公办性质园政策探索与分析[J].教育发展研究,2021,41(15):9-13. |
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| 作者姓名： | 庞丽娟 王红蕾 冀东莹 袁秋红 |
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| 作者单位： | 北京师范大学教育学部;北京师范大学教育学部 北京100875 |
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| 摘 要： | 当前,基本实现社会主义现代化、乡村振兴战略与三孩生育政策实施,亟需快速有效扩大普惠性学前教育资源,加快建设学前教育公共服务体系.公办性质幼儿园是我国普惠性学前教育资源的重要组成部分,近年随着贯彻落实"央九条",不少省份适时、突破性地明确了公办性质园也是"公办园"的性质定位,并围绕其体制机制改革和政策制度进行了积极探索,取得了不少进展,但尚存在一些问题亟待破解.本研究对我国东中西部15个省份的省级公办性质园政策进行了深入研究,着重从性质定位、管理体制、投入机制和教师政策制度四个方面,深入探讨了当前我国省级公办性质园政策改革探索的特点、突破及其经验,并进一步分析其存在的主要问题,提出了对未来改革重点的思考,以期为我国公办性质园体制机制改革和政策完善提供借鉴和启示.
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| 关 键 词： | 普惠性学前教育资源 学前教育公共服务体系 公办性质幼儿园 政策探索 未来改革重点 |
The Important Policy Breakthroughs in the Expansion of Early Childhood Education Resources:Analysis on the Current Policy Exploration of Public-nature Kindergartens of Provinces in China |
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| Pang Lijuan,Wang Honglei,Ji Dongying,Yuan Qiuhong.The Important Policy Breakthroughs in the Expansion of Early Childhood Education Resources:Analysis on the Current Policy Exploration of Public-nature Kindergartens of Provinces in China[J].Exploring Education Development,2021,41(15):9-13. |
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| Authors: | Pang Lijuan Wang Honglei Ji Dongying Yuan Qiuhong |
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