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贫困地区基础教育的困境与出路——基于河南省Z县的调查
引用本文:李亚丽.贫困地区基础教育的困境与出路——基于河南省Z县的调查[J].黑龙江教育学院学报,2011,30(10):50-52.
作者姓名:李亚丽
作者单位:信阳师范学院教育科学学院,河南信阳,464000
摘    要:当前,贫困地区的基础教育仍然存在着教育经费不足、教师素质不高、教学条件差以及学前教育发展滞后等多方面的问题。解决这些问题需要采取增加政府投入、加强师资队伍建设、改善办学条件以及重视学前教育发展等措施,以促进贫困地区基础教育的健康发展。

关 键 词:贫困地区  基础教育  困境  出路
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