努力将三维教学目标落到实处——以初中物理“电阻”为例谈三维教学目标的制定与实施 |
| |
引用本文: | 赵谊伶.努力将三维教学目标落到实处——以初中物理“电阻”为例谈三维教学目标的制定与实施[J].云南教育,2007(7Z):30-31. |
| |
作者姓名: | 赵谊伶 |
| |
摘 要: | 众所周知,新一轮课改的举措之一就是教学目标由一维变为三维。现在广大教师对教学目标的变化已有了解,“知识与技能”目标是教师较熟悉的,也是多年来教学中一贯重视的。但“过程与方法”、“情感态度与价值观”这两个目标怎样制定?教学中又怎样实施、落实?这是教师教学中普遍遇到的问题。制定三维教学目标困难,教学中落实后二维目标就更难了,老师们以前很少接触过,
|
关 键 词: | 三维教学目标 初中物理 标的 “过程与方法” 电阻 教师教学 情感态度 价值观 |
本文献已被 维普 等数据库收录! |